Marion Gines est à la tête de United School, une école internationale bilingue français-anglais située à Gujan-Mestras près du Bassin d’Arcachon. Elle incarne une vision de l’éducation lorsque la rigueur intellectuelle se conjugue à une profonde attention portée à l’humain. Bien que directrice d’établissement, elle est aussi une présence, une guide, attentive à l’éveil et à l’épanouissement des élèves. Sa bienveillance,aussi discrète qu’authentique, imprègne l’école au premier regard.
Son parcours est riche et singulier. Au fil des années, elle s’est consacrée à l’accompagnement, à la formation et à la représentation d’écoles internationales. Elle s’est également ouverte à des approches pédagogiques issues de pratiques alternatives. Peu à peu, cette expérience a façonné sa vision de l’enseignement. Une conviction la guide : « Enseigner, c’est co-éduquer. C’est avancer aux côtés de l’enfant, avec respect, douceur et exigence. »
De la maternelle au collège : un cadre structurant pour une liberté assumée
United School accueille les élèves de la maternelle au collège dans un environnement bilingue français-anglais. L’école s’ouvre largement sur le monde, notamment grâce à des partenariats éducatifs internationaux exigeants.
L’école internationale accueille en outre des élèves d’horizons multiples… De Singapour à la Grande-Bretagne, des États-Unis aux familles franco-brésiliennes, créant ainsi une véritable richesse. |
Elle se distingue avant tout par sa vocation : un lieu de construction intérieure. La liberté y est pensée comme un levier d’épanouissement, toujours soutenue par un cadre structurant et sécurisant. Elle permet à chaque enfant de se révéler, d’explorer ses potentialités et de s’inscrire pleinement dans son parcours, en toute confiance.
Reconnaître l’unicité de chaque enfant
À United School, chaque élève est considéré dans sa singularité. Les enfants atypiques — HPI, TDAH ou hypersensibles — trouvent un environnement respectueux et attentif à leurs besoins. L’école ne cherche pas à uniformiser les parcours. Au contraire, elle adapte son accompagnement à chaque enfant, afin de lui permettre de progresser à son rythme et de développer pleinement son potentiel.
Chaque enfant est suivi avec soin : on observe, on écoute ses émotions, on respecte son rythme. Le temps aide à comprendre, ressentir et assimiler. Apprendre, c’est avant tout se connaître et se construire.
Une pédagogie vivante, au rythme de chacun
Les classes sont volontairement limitées à douze élèves. Elles favorisent une relation pédagogique de qualité, fondée sur la présence et l’attention. Les enseignants s’appuient en outre sur une pluralité d’outils pédagogiques, qu’ils adaptent avec discernement aux besoins des élèves.
Ici, les journées ne se ressemblent pas. Loin de toute logique de compétition, l’école privilégie davantage une dynamique collective apaisée. Chaque enfant progresse ainsi à son rythme, tout en déployant pleinement son potentiel.
Cultiver l’intelligence émotionnelle et le dialogue
United School intègre pleinement le développement émotionnel dans son projet pédagogique. Des ateliers permettent entre autres aux élèves d’accueillir leurs émotions. Ils apprennent aussi à gérer la frustration, à respirer pour enfin se recentrer. Des compétences somme toute essentielles pour la vie. L’école propose aussi un « café philo ». Dans cet espace de discussion, les élèves apprennent à exprimer leurs idées. Ils écoutent les autres afin de pouvoir échanger avec respect.
Une communauté éducative fondée sur la confiance
À United School, la relation avec les familles est également au cœur de la vie de l’école. Elle se tisse jour après jour dans un climat de transparence, d’échanges sincères et de confiance partagée.
Marion et son équipe accueillent chaque enfant avec bienveillance, dans un lieu où l’on apprend, grandit… pour enfin devenir pleinement soi-même. |
